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瑞安五中构建“三位一体”教育新模式

时间:2016-06-23点击:
近日,瑞安五中举行学生生涯发展实践基地集中签约授牌仪式。为探索新高考背景下高中学生生涯教育新模式,拓宽教育途径,积极开辟学生生涯发展“第二课堂”,近年来,瑞安五中立足校情和学情,不断开发整合社会教育资源,构建了家庭、学校、社会“三位一体”教育新模式。

瑞安五中在学生生涯发展教育上近几年来始终走在全市各中学的前列。据陈宗造介绍,早在2010年该校就开始探索学生生涯发展体验课程,专门成立学生生涯发展辅导中心,校长挂帅,教学、德育、教科研、总务、团委各线骨干组成主要成员,以课题研究推进课程开发,班主任和心理辅导团队的老师为课程实施主力军,较好地应对新高考政策的推行。

至今,该校较为成熟的课程有“走进大学”、“生涯人物访谈”、“校友论坛”、“我的未来不是梦”演讲赛、“职业体验”、“专题讲座”、“生涯辅导主题班会”等,有效培养学生自我认知、环境认知,学会选择和规划,促进学生生涯自主和谐发展。

陈宗造表示,今后将不断开发整合社会资源,发挥社会教育功能,构建家庭、学校、社会“三位一体”教育新模式,实现家校和社会共建共赢,共促学生、学校、社会和谐发展。

学生生涯发展实践基地签约授牌

6月8日,瑞安五中学生生涯发展实践基地集中签约授牌仪式在该校行政楼会议室举行,该校校长陈宗造、党支部书记徐良杰作为校方代表参加了签约仪式。市司法局飞云所所长王高跳、市环保局飞云所副所长董银福、飞云中心幼儿园园长吴薇薇、市新锐文化传播有限公司董事长徐建文等参加了签约仪式。

今年4月份,瑞安五中曾与市第二人民医院和云周卫生院签署教育合作协议,使之成为该校学生生涯发展实践基地。至此,该校学生生涯发展实践基地已达6家。

据校方介绍,在各实践基地带领学生开展不同的职业体验活动,不仅能让学生拓宽视野,学到课本上学不到的知识,还能让学生直观地了解到社会职业的工作内容、性质和职责,为职业生涯抉择提供有价值的参考,也能在一定程度上提升学生的社会责任感和综合实践能力。

签约仪式由该校副校长钱飞云主持,她对与会单位成为瑞安五中学生生涯发展实践基地表示欢迎,并简要介绍了6年来该校学生生涯教育工作的进展情况。随后,在欢快的气氛中,陈宗造依次与各单位进行签约并向各实践基地授牌。在签约授牌仪式结束后的座谈会上,各单位对该校学生生涯教育工作给予高度评价,双方富有成效地就今后更多更好地合作交换了意见并达成高度共识。

构建家庭、学校、社会“三位一体”教育新模式

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